L’ensemble du dispositif de concertation avec les parents
La réforme des rythmes scolaires en concertation
20 mars 2013 : Délibération du conseil municipal pour le report de la réforme à la rentrée 2014
1er février 2013: Conseil d’école extraordinaire
11 mars 2013 : première réunion intercommunales entre élus
Début mai 2013 : Distribution du premier questionnaire dans les écoles
Rencontre avec les enseignants (27 mai, 18 novembre)
3 juin 2013 : Réunion publique de concertation avec les parents d’élèves, les enseignants, le personnel communal avec les résultats du questionnaire pour déterminer le jour d’école entre le mercredi et le samedi
Réunions entre élus de la circonscription Garlaban à l’initiative de Mr Blache, IEN (24 juin, 7 octobre, 2 décembre 2013)
24 juin 2013 : demande de conserver une entrée à 8h30 et une pause méridienne de 2h maximum comme demandé dans les questionnaires
7 octobre 2013 : proposition d’organisation d’emploi du temps basé sur les retours des questionnaires des différentes communes de la circonscription
2 décembre 2013 : horaires arrêtés par les élus et l’Inspecteur de circonscription avec sortie à 15h45
14 décembre 2013 : envoi de l’emploi du temps validé par tous (enseignants, parents, élus) à l’inspecteur académique
17 décembre 2013 : rencontre avec les associations susceptibles d’entrée dans le dispositif périscolaire
17 décembre 2013: Courrier du Maire aux parents d’élèves + rencontre des élus avec les associations susceptibles d’entrer dans le dispositif périscolaire
7 janvier 2014: rencontre avec les associations pour approfondir les propositions du futur dispositif périscolaire
14 janvier 2014 : rencontre avec les Atsems
24 janvier 2014 : rencontre interservices (affaires, scolaires, Services Technique, DGS) sur la mise en œuvre des rythmes scolaires et la rédaction du PEDT
28 janvier 2014 : concertation avec les parents d’élèves, les enseignants, le personnel communal, Léo Lagrange et les associations qui entreront dans le futur dispositif périscolaire.
12 juin 2015: réunion publique avec les parents pour dresser le bilan après la première année de fonctionnement
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